close
海豚少年
我一直覺得最美麗的事和最殘酷的事都會在夏天發生，就像四年前的那個夏天我遇見了她，四年後同樣失去了她一樣。我不知道一個人的悲傷究竟可以用多少種型式表現？我只知道，她的眼淚，讓我心傷。
１
在我說這個故事之前，我必須先澄清一件事，那就是這個故事裡只提到過一位女生。「海豚少年」的標題只不過是我一時的興起之作，跟我要說的內容完全沒有相關性。不過如果硬要說有的話，那也只有“海”這個字，因為我將提到的唯一的女生就和“海”有關；她很喜歡看海，不管心情好、或不好，她都愛海。她的名字叫李巧欣，和我是國中同學。我通常直接叫她“巧巧”，好證明我們是無話不談的好朋友，但事實上也是如此。
認識巧巧的那年我剛升國一，我們被排在同一班，自此成為好友。因為是女校的關係所以同學之間的感情都特別的好，好到有點逾矩都有（指同性戀人）。不過在當時那種環境之下，大家也都不以為意，大人們只當作是小孩子還沒成熟的把戲，怎麼會看在眼裡呢？因為沒有人出來制止的緣故，我和巧巧就這樣被惡作劇地連在一起了。
眾人皆知我和巧巧感情好，當然也就逃不過「我倆是一對」的謠言，但我們不是那種關係。每回聽見這種話，我和巧巧總是一笑置之，兩個人都沒有意思去澄清，而這樣的心照不宣讓事情發展得更像真的了，連外校的同學都知道中＊女中有一對超相配的同性戀人。走在路上的時候也常常被「小紀，又帶巧巧出來約會啊！」或「噢……小倆口在散步展現柔情哩！」等等的字句給弄到哭笑不得，而在這個時候我總會刻意地擁住巧巧，做出濃情蜜意的模樣給那群好事者大飽眼福，好創造下一波的八卦風潮。
紀天晴，我的名字，但認識我的人都會稱呼為“小紀”。因為“天晴”二字實在太過女性化了，一點都不適合如同八爪怪人（整天爬東爬西，北跑南追）的我。有時我想，我和巧巧兩個人會被誤會的原因，一是我太粗魯，二是她太柔弱，所以我們才會形成互補關係，成為Ｔ（我）和婆（巧巧）。
總之我和巧巧就是這樣的好朋友，在國一、國二的學涯裡兩人的友誼佔有絕大部份的快樂記憶這件事不容質疑。我本來以為我很了解她，不管是哪一方面，她和我一樣是個開朗、樂觀的人，而且還很聰明，在班上（我們班是資優班）總是排名一、二名，不像我排名可到最後了。所以在國三分班時，我自願分到電腦實務班；對我而言，叫我背英文，算數學，升高中，考大學，那還不如去學個一技之長才好哩。所以我暫時離開了她到新班級去找尋我的春天，她則繼續留在原班級苦讀那些高深學問。
然而一切就從這裡開始變質了！她和“海”的淵源，以及她深藏的哀愁漸漸浮上檯面。我竟然發現，我是那麼不了解她。如果那一夜，她不哭的話，究竟我到什麼時候才能體會她有多大的悲傷……
２
巧巧怪異行為究竟是何時開始的呢？這一點我並不清楚，我曉得的，就只有她在某一天的下午由學校離奇失蹤這件事。當時她的班導到我的班上來找我，向我簡單地陳述了她失蹤的經過，然後問我巧巧可能會去的地方，接著我們便分頭去找她了。
說真的，我剛聽到這個消息時真的嚇了一大跳，巧巧是個乖女生，理應不會做出這種事的。資優生的巧巧也會鬧失蹤？我連想都沒想過。但更讓我驚訝的，卻是我連她會去什麼地方都說不出口。我和巧巧雖然是好朋友，但是這段友誼似乎只存在校園裡頭，我只知道學校的她，壓根就沒想過下了課的她是何模樣。我們從來也不討論彼此的家庭和假日生活，就只注意著學校時的相處、遊戲時的歡樂；我們用最純粹的自己來互相欣賞，並且覺得對方都會是一生最好的朋友；就是這樣單純的友誼讓我們有默契地不去談論和“對方本人”以外的事，兩年的友誼亦是建立在此之上。所以我真的不知道……如果巧巧不在學校，那她在哪裡？
升上國三時，我和巧巧的友誼似乎就變淡了一些。在那個年代，升學班和放牛班的差距是很遙遠的－上課，我們班是電腦實務班（放牛班），所以正規的課程會因為兩天的電腦技能課而變得不那麼重要，聯考的壓力在我身上根本見不到；但她的班是資優班（升學班），正規的課程還嫌太少，非要六、日也來上課。下課－我和同學在教室打鬧嘻笑、打盹補眠，頗有偷得浮生半日閒的意味；她卻在努力Ｋ書、寫著一張又一張的模擬考題，連我想和她談的話的時間都沒有。日子一久，我和巧巧都有點生疏了！我甚至連上回和她說話的時間都記不清。現在聽見她失蹤的消息，我心頭除了發慌還是發慌……誰叫我連她會去哪裡都不知道呢？我大街小巷的找尋巧巧，但是街上卻連一個像她的背影都沒有。天啊，她到底去哪裡了？
在這個時候，我想起了一件往事，那是我和巧巧唯一不在校園裡來往的往事。國二的下學期，學校曾舉辦了一日來回的秋茂園之旅（那時它還沒被禁封），在那個海邊她告訴我，她很喜歡那裡的風景，在那裡她彷彿可以找到生命中少許的寧靜。「小紀，如果有一天我不見了！妳就到這裡來找我，我想我心煩的時候一定會來這裡，開心的時候也會來這裡。找不到我的時候就來這裡吧！」巧巧的聲音瞬時在我耳邊響起，我突然有種怪念頭－她一定在那邊。於是我攔了計程車就往秋茂園直奔而去……去的途中我看見了淺灰天空，沈重得就像我那時的心慌和不知所措。我內心不停祈禱著，她會在那裡！她會在那裡！但當我下車時卻沒如預期地看見她柔弱的身軀。天啊！巧巧，妳在哪裡？
我總共在那裡等了一個多小時，由餘暉等到落日，在那個小時裡我想了很多。第一，找到巧巧後我一定要問明她失蹤的原因，避免類似事件的發生；第二，我絕對要巧巧告訴我關於她的一切事情，這樣她再失蹤我才有地方好找。等待、找尋的過程裡我發現我極度關心她，在友誼之外似乎還存在著異樣的情愫，我不想只當她的一個朋友，而是想倆人有更深的關係。我還迷惑著自己的戀愛傾向，巧巧的身影已經闖進我的眼簾……她穿著學校的制服，緩緩從我的正面走來。
看到我之後，她虛弱地朝我笑了笑，說：
「小紀，妳怎麼比我先到了？原來妳還記得我說過的話。我很高興！」
看著她微弱的笑容，我一個箭步上前擁住了她，問：
「巧巧，妳是用走來的嗎？妳一直從學校，走到這裡來的嗎？」
巧巧點了點頭，說：
「是啊！好遠的一段路噢，但是我還是走到了。」
聞言，我心一慟，抑不住的眼淚直往下流，低嚷：
「傻瓜……妳害我擔心死了！」
巧巧一邊拭去我的淚水，一邊也淌下淚珠，輕訴：
「我不是在這邊嗎？妳已經找到我了。」
夜幕低垂的秋茂園，我和巧巧相擁著，那不知為何的淚水滴落，結合著她的淡淡哀愁，終於使我心中的莫名情愫找到出口。我無法用任何藉口來解釋現在的情況，真實的結果只有一個，那就是……我愛她！
３
在巧巧離開我之前，我從來都沒有告訴過她我愛她。因為我不認為她會接受我成為她的「男」朋友，所以最好的情況就是什麼都不要變，我們的關係依舊只是死黨。相擁在秋茂園的那天，我逼問著巧巧失蹤的原因，終於她抵不過我的糾纏告訴了我。巧巧，原名李巧欣，她的姓、名全由自於母姓，她的媽媽是別人的情婦，在她一歲的時候那個男人拋棄了她，什麼東西都沒留下。巧巧的媽媽很認命地帶大了她，但在她長大的過程中她總是目睹著她媽媽的悲情生涯，她不願意過和她媽媽一樣的生活，於是她就很努力的讀書，希望將來有一天能夠成為獨立的新女性。這是巧巧的夢想！也是我現在看見的她。
「巧巧，妳已經做得很好了！妳不是全班第一名嗎？不需要太逼自己。」
「我知道啊！只是偶而……我會想逃避，想徹底的忘記自己。到這裡來看海的不是李巧欣，是單獨的我！」
「那麼，以後妳如果要來，記得要找我！」
「不行的。小紀是李巧欣的朋友，在這裡的我不是李巧欣，只是我！我不用人陪我。」
「好。小紀不陪妳！我陪。妳來看海，我也來看海，那我們倆就只坐著，不要交談，就只坐著。」
「行。」
從那之後，我和巧巧一旦到了秋茂園就成了陌路人。在這裡，我們只會靜靜地聽著海潮聲，連視線都不會交集到一點，彷彿倆個人的世界都在沈澱。不同的是，我在沈澱著自己對她的感情，她卻是在沈澱長年的哀傷。好幾次，我都想衝上前環抱住那令人疼惜的身體，但我始終都沒這樣做；我只是待在那裡，沈默地守護她。如此般的默契一直持續著，直到某一天終於打破了─巧巧是這麼努上想向上爬，豈料國中畢業時她卻沒有考上第一志願。放榜那一天，我就知道自己必須去秋茂園等候她的到來了。
我到的時候巧巧已經在那裡了，她很失落，就像我想的一樣。她的哀傷已經不言而喻，沈痛地擺在我的眼前，我終於忍不住上前去擁抱她，她在我懷中哭了！海風終究也吹不乾她的淚水，我的心臟表面彷彿還為她留下了淚痕。這一刻，我非常愛她！她已經在我心裡發芽、深植。後來我邀她一起去唸護校，她答應了，但是她說她需要一年的時間來決定自己適不適合護理。於是高中的我們繼續過著女校生活，唯一的不同只是學校裡多了些別科系的男生－我們總算有機會和男生交談。
高中分班，我們仍是同班同學。一上的學期中旬，我們去看了大體解剖，那一次有別班的遊覽車在去醫院的途中翻了車，印象深刻；然後是打針練習，班上有同學不小心將用過的針頭刺到其他同學，引發了一場風波；接著寒假，我們到醫院去見習，學宿有鬼的傳聞也令我們心驚膽顫。我以為巧巧喜歡這樣的生活，因為她從來都沒有和我抱怨過什麼，我們歡樂地渡過了上學期。
下學期開始，我和巧巧分別選了不同的社團，巧巧是話劇話的新生，我則是溜冰社的新血。我們討論著彼此社團裡的活動，即使是雞毛蒜皮的小事也能夠讓我們回味個半天。接著，她告訴我她被選上女主角，將和她的社長一同演出話劇。我很為她高興！她逐漸找到自己的定位點。話劇公演完的隔週恰好是我們第一次實習的時間，這一回，我和巧巧都被分派到不同的醫院，進行為期一個月的實習。我一點也不為巧巧擔心了！她似乎很適應這裡的生活，而且她很開心，我由她的笑容可以看得出來。
但是漸漸的我發覺我錯了，她的開心只是因為她戀愛了。靠著少許的風聲我知道了她在話劇公演結束後便和社長假戲真做，成了情侶，而且在這一次的實習中她的出席率少得可怕、而且專心度也不夠。她似乎每天晚上都和社長去約會，實習作業根本也胡亂寫一通，單位的老師甚至揚言要當掉她。巧巧，她是怎麼了呢？難道她真的要為一個男生就放棄自己的夢想嗎？她想獨立，不想步她母親的後塵，說這句話的巧巧現在到底怎麼了？為了喚醒她，我請了一天假趕去找她。說真的，那時候我找她的原因不知道是為了自己還是為了她！但，那些都不重要，因為巧巧根本聽不進我的話，她執意要和社長在一起。我好生氣！好妒忌！原來“愛情”是不容許愛人被別人佔據。於是我向她說了狠話：「李巧欣，妳今天不聽我說，將來妳會後悔的。妳已經徹底失去了我這個朋友！從此，我們一點關係都沒有。」。巧巧沒有回話，更沒有挽留，那一刻我知道我不但失去了好友也失戀了！
我和巧巧雖然鬧翻了，但我還是很注意她的動靜。聽說，她和社長也鬧翻了，第一次的實習結束後她們的戀情也結束了。護生的實習通常排在暑假裡，所以除了那一次我去找她之外，我們得再等一個月才會見面。其實我本來可以去找她，我知道此刻的她一定會到秋茂園去沈澱她的悲傷，但是我卻沒有辦法說服自己去找她。我的心中有一個想法，我想，反正這是她自作自受，隨她傷心、哭泣吧！等她忘記了社長，新學期開始時我們再重新認識！到那時我一定會向她表明心跡，祈求她的愛。但升上高二，開學日我卻見不著巧巧。等待的結果是，導師通知我們巧巧辦休學了。我被這突如其來的消息嚇到了！當下便衝出校門，攔了輛計程車直往秋茂園而去，如同國三那年我找尋她般的心慌。相識四年，我始終沒能知道巧巧的住處，每回在外相聚總是在這裡等候，我同樣希望這次能夠再在這裡等到她！豈料等待著我的卻是另一場驚愕─我和她的秋茂園，早在幾個月前就被禁封了。秋茂園不在了，那麼巧巧妳的哀傷將何去何從呢？找不到妳生命唯一的寧靜，妳又將哀傷寄往哪裡了呢？妳，是否痛不欲生呢？妳，是否曾想過我呢？妳，為何不來找我求救呢？現在的妳又在哪裡呢？我惶恐地等在那昏黃的大地裡，卻一直等不到巧巧的身影，她就這樣子離開我了，從此我再也沒她的消息。
巧巧，妳看見這篇文章了嗎？親愛的巧巧，妳在何處呢？此刻我坐在電腦前細數著我對妳的愛戀，即使在那之後又己過四年，我對妳仍然無法忘懷。我說過，妳的淚痕彷彿已刻上我的心頭，想起妳的時候，總會有一股抹滅不去的哀愁。我愛妳！真的。妳呢？妳愛我嗎？聽著，如果這篇文有一天不小心轉寄到妳的信箱的話，妳一定要給我回音，起碼讓我知道妳現在的生活，好嗎？巧巧。
我是真的好懷念妳啊！巧巧。
＜全文完＞
我一直覺得最美麗的事和最殘酷的事都會在夏天發生，就像四年前的那個夏天我遇見了她，四年後同樣失去了她一樣。我不知道一個人的悲傷究竟可以用多少種型式表現？我只知道，她的眼淚，讓我心傷。
１
在我說這個故事之前，我必須先澄清一件事，那就是這個故事裡只提到過一位女生。「海豚少年」的標題只不過是我一時的興起之作，跟我要說的內容完全沒有相關性。不過如果硬要說有的話，那也只有“海”這個字，因為我將提到的唯一的女生就和“海”有關；她很喜歡看海，不管心情好、或不好，她都愛海。她的名字叫李巧欣，和我是國中同學。我通常直接叫她“巧巧”，好證明我們是無話不談的好朋友，但事實上也是如此。
認識巧巧的那年我剛升國一，我們被排在同一班，自此成為好友。因為是女校的關係所以同學之間的感情都特別的好，好到有點逾矩都有（指同性戀人）。不過在當時那種環境之下，大家也都不以為意，大人們只當作是小孩子還沒成熟的把戲，怎麼會看在眼裡呢？因為沒有人出來制止的緣故，我和巧巧就這樣被惡作劇地連在一起了。
眾人皆知我和巧巧感情好，當然也就逃不過「我倆是一對」的謠言，但我們不是那種關係。每回聽見這種話，我和巧巧總是一笑置之，兩個人都沒有意思去澄清，而這樣的心照不宣讓事情發展得更像真的了，連外校的同學都知道中＊女中有一對超相配的同性戀人。走在路上的時候也常常被「小紀，又帶巧巧出來約會啊！」或「噢……小倆口在散步展現柔情哩！」等等的字句給弄到哭笑不得，而在這個時候我總會刻意地擁住巧巧，做出濃情蜜意的模樣給那群好事者大飽眼福，好創造下一波的八卦風潮。
紀天晴，我的名字，但認識我的人都會稱呼為“小紀”。因為“天晴”二字實在太過女性化了，一點都不適合如同八爪怪人（整天爬東爬西，北跑南追）的我。有時我想，我和巧巧兩個人會被誤會的原因，一是我太粗魯，二是她太柔弱，所以我們才會形成互補關係，成為Ｔ（我）和婆（巧巧）。
總之我和巧巧就是這樣的好朋友，在國一、國二的學涯裡兩人的友誼佔有絕大部份的快樂記憶這件事不容質疑。我本來以為我很了解她，不管是哪一方面，她和我一樣是個開朗、樂觀的人，而且還很聰明，在班上（我們班是資優班）總是排名一、二名，不像我排名可到最後了。所以在國三分班時，我自願分到電腦實務班；對我而言，叫我背英文，算數學，升高中，考大學，那還不如去學個一技之長才好哩。所以我暫時離開了她到新班級去找尋我的春天，她則繼續留在原班級苦讀那些高深學問。
然而一切就從這裡開始變質了！她和“海”的淵源，以及她深藏的哀愁漸漸浮上檯面。我竟然發現，我是那麼不了解她。如果那一夜，她不哭的話，究竟我到什麼時候才能體會她有多大的悲傷……
２
巧巧怪異行為究竟是何時開始的呢？這一點我並不清楚，我曉得的，就只有她在某一天的下午由學校離奇失蹤這件事。當時她的班導到我的班上來找我，向我簡單地陳述了她失蹤的經過，然後問我巧巧可能會去的地方，接著我們便分頭去找她了。
說真的，我剛聽到這個消息時真的嚇了一大跳，巧巧是個乖女生，理應不會做出這種事的。資優生的巧巧也會鬧失蹤？我連想都沒想過。但更讓我驚訝的，卻是我連她會去什麼地方都說不出口。我和巧巧雖然是好朋友，但是這段友誼似乎只存在校園裡頭，我只知道學校的她，壓根就沒想過下了課的她是何模樣。我們從來也不討論彼此的家庭和假日生活，就只注意著學校時的相處、遊戲時的歡樂；我們用最純粹的自己來互相欣賞，並且覺得對方都會是一生最好的朋友；就是這樣單純的友誼讓我們有默契地不去談論和“對方本人”以外的事，兩年的友誼亦是建立在此之上。所以我真的不知道……如果巧巧不在學校，那她在哪裡？
升上國三時，我和巧巧的友誼似乎就變淡了一些。在那個年代，升學班和放牛班的差距是很遙遠的－上課，我們班是電腦實務班（放牛班），所以正規的課程會因為兩天的電腦技能課而變得不那麼重要，聯考的壓力在我身上根本見不到；但她的班是資優班（升學班），正規的課程還嫌太少，非要六、日也來上課。下課－我和同學在教室打鬧嘻笑、打盹補眠，頗有偷得浮生半日閒的意味；她卻在努力Ｋ書、寫著一張又一張的模擬考題，連我想和她談的話的時間都沒有。日子一久，我和巧巧都有點生疏了！我甚至連上回和她說話的時間都記不清。現在聽見她失蹤的消息，我心頭除了發慌還是發慌……誰叫我連她會去哪裡都不知道呢？我大街小巷的找尋巧巧，但是街上卻連一個像她的背影都沒有。天啊，她到底去哪裡了？
在這個時候，我想起了一件往事，那是我和巧巧唯一不在校園裡來往的往事。國二的下學期，學校曾舉辦了一日來回的秋茂園之旅（那時它還沒被禁封），在那個海邊她告訴我，她很喜歡那裡的風景，在那裡她彷彿可以找到生命中少許的寧靜。「小紀，如果有一天我不見了！妳就到這裡來找我，我想我心煩的時候一定會來這裡，開心的時候也會來這裡。找不到我的時候就來這裡吧！」巧巧的聲音瞬時在我耳邊響起，我突然有種怪念頭－她一定在那邊。於是我攔了計程車就往秋茂園直奔而去……去的途中我看見了淺灰天空，沈重得就像我那時的心慌和不知所措。我內心不停祈禱著，她會在那裡！她會在那裡！但當我下車時卻沒如預期地看見她柔弱的身軀。天啊！巧巧，妳在哪裡？
我總共在那裡等了一個多小時，由餘暉等到落日，在那個小時裡我想了很多。第一，找到巧巧後我一定要問明她失蹤的原因，避免類似事件的發生；第二，我絕對要巧巧告訴我關於她的一切事情，這樣她再失蹤我才有地方好找。等待、找尋的過程裡我發現我極度關心她，在友誼之外似乎還存在著異樣的情愫，我不想只當她的一個朋友，而是想倆人有更深的關係。我還迷惑著自己的戀愛傾向，巧巧的身影已經闖進我的眼簾……她穿著學校的制服，緩緩從我的正面走來。
看到我之後，她虛弱地朝我笑了笑，說：
「小紀，妳怎麼比我先到了？原來妳還記得我說過的話。我很高興！」
看著她微弱的笑容，我一個箭步上前擁住了她，問：
「巧巧，妳是用走來的嗎？妳一直從學校，走到這裡來的嗎？」
巧巧點了點頭，說：
「是啊！好遠的一段路噢，但是我還是走到了。」
聞言，我心一慟，抑不住的眼淚直往下流，低嚷：
「傻瓜……妳害我擔心死了！」
巧巧一邊拭去我的淚水，一邊也淌下淚珠，輕訴：
「我不是在這邊嗎？妳已經找到我了。」
夜幕低垂的秋茂園，我和巧巧相擁著，那不知為何的淚水滴落，結合著她的淡淡哀愁，終於使我心中的莫名情愫找到出口。我無法用任何藉口來解釋現在的情況，真實的結果只有一個，那就是……我愛她！
３
在巧巧離開我之前，我從來都沒有告訴過她我愛她。因為我不認為她會接受我成為她的「男」朋友，所以最好的情況就是什麼都不要變，我們的關係依舊只是死黨。相擁在秋茂園的那天，我逼問著巧巧失蹤的原因，終於她抵不過我的糾纏告訴了我。巧巧，原名李巧欣，她的姓、名全由自於母姓，她的媽媽是別人的情婦，在她一歲的時候那個男人拋棄了她，什麼東西都沒留下。巧巧的媽媽很認命地帶大了她，但在她長大的過程中她總是目睹著她媽媽的悲情生涯，她不願意過和她媽媽一樣的生活，於是她就很努力的讀書，希望將來有一天能夠成為獨立的新女性。這是巧巧的夢想！也是我現在看見的她。
「巧巧，妳已經做得很好了！妳不是全班第一名嗎？不需要太逼自己。」
「我知道啊！只是偶而……我會想逃避，想徹底的忘記自己。到這裡來看海的不是李巧欣，是單獨的我！」
「那麼，以後妳如果要來，記得要找我！」
「不行的。小紀是李巧欣的朋友，在這裡的我不是李巧欣，只是我！我不用人陪我。」
「好。小紀不陪妳！我陪。妳來看海，我也來看海，那我們倆就只坐著，不要交談，就只坐著。」
「行。」
從那之後，我和巧巧一旦到了秋茂園就成了陌路人。在這裡，我們只會靜靜地聽著海潮聲，連視線都不會交集到一點，彷彿倆個人的世界都在沈澱。不同的是，我在沈澱著自己對她的感情，她卻是在沈澱長年的哀傷。好幾次，我都想衝上前環抱住那令人疼惜的身體，但我始終都沒這樣做；我只是待在那裡，沈默地守護她。如此般的默契一直持續著，直到某一天終於打破了─巧巧是這麼努上想向上爬，豈料國中畢業時她卻沒有考上第一志願。放榜那一天，我就知道自己必須去秋茂園等候她的到來了。
我到的時候巧巧已經在那裡了，她很失落，就像我想的一樣。她的哀傷已經不言而喻，沈痛地擺在我的眼前，我終於忍不住上前去擁抱她，她在我懷中哭了！海風終究也吹不乾她的淚水，我的心臟表面彷彿還為她留下了淚痕。這一刻，我非常愛她！她已經在我心裡發芽、深植。後來我邀她一起去唸護校，她答應了，但是她說她需要一年的時間來決定自己適不適合護理。於是高中的我們繼續過著女校生活，唯一的不同只是學校裡多了些別科系的男生－我們總算有機會和男生交談。
高中分班，我們仍是同班同學。一上的學期中旬，我們去看了大體解剖，那一次有別班的遊覽車在去醫院的途中翻了車，印象深刻；然後是打針練習，班上有同學不小心將用過的針頭刺到其他同學，引發了一場風波；接著寒假，我們到醫院去見習，學宿有鬼的傳聞也令我們心驚膽顫。我以為巧巧喜歡這樣的生活，因為她從來都沒有和我抱怨過什麼，我們歡樂地渡過了上學期。
下學期開始，我和巧巧分別選了不同的社團，巧巧是話劇話的新生，我則是溜冰社的新血。我們討論著彼此社團裡的活動，即使是雞毛蒜皮的小事也能夠讓我們回味個半天。接著，她告訴我她被選上女主角，將和她的社長一同演出話劇。我很為她高興！她逐漸找到自己的定位點。話劇公演完的隔週恰好是我們第一次實習的時間，這一回，我和巧巧都被分派到不同的醫院，進行為期一個月的實習。我一點也不為巧巧擔心了！她似乎很適應這裡的生活，而且她很開心，我由她的笑容可以看得出來。
但是漸漸的我發覺我錯了，她的開心只是因為她戀愛了。靠著少許的風聲我知道了她在話劇公演結束後便和社長假戲真做，成了情侶，而且在這一次的實習中她的出席率少得可怕、而且專心度也不夠。她似乎每天晚上都和社長去約會，實習作業根本也胡亂寫一通，單位的老師甚至揚言要當掉她。巧巧，她是怎麼了呢？難道她真的要為一個男生就放棄自己的夢想嗎？她想獨立，不想步她母親的後塵，說這句話的巧巧現在到底怎麼了？為了喚醒她，我請了一天假趕去找她。說真的，那時候我找她的原因不知道是為了自己還是為了她！但，那些都不重要，因為巧巧根本聽不進我的話，她執意要和社長在一起。我好生氣！好妒忌！原來“愛情”是不容許愛人被別人佔據。於是我向她說了狠話：「李巧欣，妳今天不聽我說，將來妳會後悔的。妳已經徹底失去了我這個朋友！從此，我們一點關係都沒有。」。巧巧沒有回話，更沒有挽留，那一刻我知道我不但失去了好友也失戀了！
我和巧巧雖然鬧翻了，但我還是很注意她的動靜。聽說，她和社長也鬧翻了，第一次的實習結束後她們的戀情也結束了。護生的實習通常排在暑假裡，所以除了那一次我去找她之外，我們得再等一個月才會見面。其實我本來可以去找她，我知道此刻的她一定會到秋茂園去沈澱她的悲傷，但是我卻沒有辦法說服自己去找她。我的心中有一個想法，我想，反正這是她自作自受，隨她傷心、哭泣吧！等她忘記了社長，新學期開始時我們再重新認識！到那時我一定會向她表明心跡，祈求她的愛。但升上高二，開學日我卻見不著巧巧。等待的結果是，導師通知我們巧巧辦休學了。我被這突如其來的消息嚇到了！當下便衝出校門，攔了輛計程車直往秋茂園而去，如同國三那年我找尋她般的心慌。相識四年，我始終沒能知道巧巧的住處，每回在外相聚總是在這裡等候，我同樣希望這次能夠再在這裡等到她！豈料等待著我的卻是另一場驚愕─我和她的秋茂園，早在幾個月前就被禁封了。秋茂園不在了，那麼巧巧妳的哀傷將何去何從呢？找不到妳生命唯一的寧靜，妳又將哀傷寄往哪裡了呢？妳，是否痛不欲生呢？妳，是否曾想過我呢？妳，為何不來找我求救呢？現在的妳又在哪裡呢？我惶恐地等在那昏黃的大地裡，卻一直等不到巧巧的身影，她就這樣子離開我了，從此我再也沒她的消息。
巧巧，妳看見這篇文章了嗎？親愛的巧巧，妳在何處呢？此刻我坐在電腦前細數著我對妳的愛戀，即使在那之後又己過四年，我對妳仍然無法忘懷。我說過，妳的淚痕彷彿已刻上我的心頭，想起妳的時候，總會有一股抹滅不去的哀愁。我愛妳！真的。妳呢？妳愛我嗎？聽著，如果這篇文有一天不小心轉寄到妳的信箱的話，妳一定要給我回音，起碼讓我知道妳現在的生活，好嗎？巧巧。
我是真的好懷念妳啊！巧巧。
＜全文完＞
全站熱搜
留言列表
私房創作 (21)